N° ACERCA DE LOS LIMITES
Lic. Angela Vezzato
Los niños son el producto de una historia familiar, situada en un contexto social determinado que favorece o no una evolución hacia lo patológico.
En el aprendizaje de los hábitos cotidianos, el niño, valiéndose de su cuerpo se expresa y comunica, se relaciona con los otros y con los objetos que lo rodean. Esto implica que debe incorporar pautas de conducta acorde a la etapa evolutiva
Que el niño esta transitando.
Muchas veces las expectativas de los padres sobrepasan las posibilidades de asimilación del infante generándose un desacuerdo entre ambos.
En estas instancias del aprendizaje está la puesta de límites, que indica cuales cosas los niños pueden hacer y cuales no, teniendo en cuenta lo expuesto anteriormente.
A veces los padres temen perder autoridad frente a sus hijos e intentan imponerse con una rigidez que hace perder de vista el origen y motivación del acto que se pretende corregir.
La pérdida de límites en la conducta aparece desde el gateo: berrinches, rabietas, negativismo, obstinación, exigencia de atención y regalos, etc, Estas manifestaciones tienen como objetivo un pedido.
De la posibilidad de captar este mensaje y poder encausarlo adecuadamente depende la resolución del conflicto.
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